Premieră în educația timpurie din R. Moldova: Prima metodologie pentru incluziunea copiilor cu Cerințe Educaționale Speciale în grădinițe

Prima metodologie din istoria învățământului timpuriu din R. Moldova, dedicată incluziunii copiilor cu Cerințe Educaționale Speciale în grădinițe, a fost prezentată, pe 30 aprilie, de Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Documentul va fi implementat în regim de testare în perioada 15 aprilie 2026 – 15 aprilie 2027.